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其它
— order: 1 —
●
李沐的
d2l
课程看完了,但是比较粗略,而且没怎么记笔记,但总归对代码更加熟悉了
●
李沐的读论文系列则希望更加深入地去理解,稍微做点笔记,不会太详细(对着视频一句句抄),而主要对不懂的东西做记录
1
如何阅读论文
●
一般的结构
1.
title
2.
abstract
3.
introduction
4.
method
5.
experiment
6.
conclusion
●
三遍读
1.
第一遍:标题摘要结论。可以看一眼
experiment
中的图表,瞄一眼
method
2.
第二遍:对整个文章过一遍,证明公式忽略,图表要细看,和其他人工作的对比,圈出引用的文章。
3.
第三遍:每句话都要理解,如果是我来做应该怎么做,哪些地方可以往前做
●
还有一个转自知乎的方法
1.
别先读摘要,从导言部分入手。摘要是论文文首那简短精炼的第一段话。事实上,很多非科研人员在试图建立一种科学观点时,
常常就只读一篇论文的摘要部分。应是最后才阅读摘要,因为那里包含了对整篇论文的简要概括,担心无意之间被作者对结果的
解读灌输了先入之见
2.
找出大问题。
“
大问题
”
不是指
“
这篇论文讲的是什么
”
,而是
“
这个领域正在设法解决什么问题
”
。这有助于你理解为什么要进行这项
研究。记得仔细寻找证据分辨哪些文章是有导向性的
3.
以不超过
5
句话的篇幅总结背景。为了解决这一
“
大问题
”
,这一领域做过什么努力?之前的工作有什么局限?在作者看来,下一步
需要做什么?你得先能够简洁地解释为什么要进行这项研究,才能够理解它
4.
找出具体问题。作者在他们的研究中究竟想回答什么问题?这些问题可能有多个,也可能只有一个。把它们写下来。如果是那种
验证一个或者多个零假设的研究,把零假设辨别出来
5.
弄清解决手段。为了回答这些具体的问题,作者要怎么做?
6.
阅读方法部分。为每一个实验画出一个图表,画出作者到底做了什么。里面要包含使你全面理解研究工作所需的所有细节
7.
阅读结果部分。写下一段或几段话,总结每个实验、每幅图解和每张表格的结果。先不要解读结果的意义,写下结果是什么就好。
你往往会发现,结果被总结在图解和表格之中了,用心注意它们。你可能还需要查阅在线的补充信息才能发现部分结果
8.
确定实验结果是否回答了特定问题。你认为这些结果说明了什么?在想清楚这个问题之前不要继续。就算你被作者的解读改变了
想法也不要紧
——
事实上,如果你还是这种分析型阅读的新手,出现这种情况往往在所难免
——
但是在阅读其他人的解读之前,
先形成自己的解读,确实是一个非常好的习惯
9.
阅读结论(或解释、讨论)部分。作者认为结果意味着什么?你同意作者的看法吗?你能不能想出其他的方式解读结果?作者有
没有意识到他们的研究存在任何弱点?你有没有发现任何作者遗漏的问题?他们建议下一步如何做?你同意吗?
10.
回到开头阅读摘要。摘要与作者在文中的论述相符吗?又是否与你对论文的解读一致?
11.
了解其他研究者对这篇论文的看法。谁是这一领域的专家?他们对这项研究有没有什么你没想到的批评?或者大体上都持支持态
度?不要省略了这一步!
●
在读完论文后,尝试回答论文十问
1.
论文试图解决什么问题
2.
这是否是一个新的问题?
3.
这篇文章要验证一个什么科学假设?
4.
有哪些相关研究?如何归类?谁是这一课题在领域内值得关注的研究员?
5.
论文中提到的解决方案之关键是什么?
6.
论文中的实验是如何设计的?
7.
用于定量评估的数据集是什么?代码有没有开源?
8.
论文中的实验及结果有没有很好地支持需要验证的科学假设?
9.
这篇论文到底有什么贡献?
10.
下一步呢?有什么工作可以继续深入?
●
梳理知识体系的两种方式(不同对象)
○
基础模型
1.
输入
/
输出
2.
模型
3.
理论
4.
优势
/
劣势
5.
与前后工作的承接关系
○
前沿模型
1.
应用领域
2.
任务设定
3.
数据集
4.
创新点(模型、策略、算法)
5.
评估方式(指标、
baseline
、
对比
/
消融范式)
6.
结果
一些缩写
1.
i.e.
⟹
id est (“that is”)
2.
e.g.
⟹
exempli gratia (“for example”)
3.
etc.
⟹
et cetera (“and so forth”)
4.
et al.
⟹
et alii (“and others”, “and co-workers”)
5.
w.r.t
⟹
with respect to ——
关于;谈及,谈到
6.
a.k.a
⟹
also known as
7.
w/ and w/o: with and without
(
常见于消融实验)